Association P'TIWATT - Mot-clé - micro éolienne 0m702024-02-19T19:35:00+01:00P'TIWATTurn:md5:1b930009592b75604fe4729f0f8ebca4DotclearMicro-éolienne, version 7 in progressurn:md5:b90caafe8bc449f325626d5e40f45bc72022-09-27T11:30:00+02:002022-10-25T21:45:45+02:00ptiwattEolienneAuto-constructionEoliennemicro éolienne 0m70<p>P'tiwatt a lancé le développement d'une micro-éolienne dont voici une photo de la 6ème version :</p>
<figure style="margin: 0 auto; display: table;"><img alt="DSC_0401.redimensionne.JPG, sept. 2022" class="media" src="https://media.kyna.eu/ptiwatt/2022_Micro-eolienne/DSC_0401.redimensionne.JPG" /></figure> <p>L'idée de ce projet est de proposer une petite machine simple, durable et un manuel de construction. Cette machine permet l'électrification d'un petit site isolé en 12 V tel qu'une cabane, un van ou encore un bateau.</p>
<p>La taille de cette machine est volontairement réduite afin de limiter les coûts de manière à faciliter sa construction et son implantation dans le cadre de projets d'éducation au développement durable.</p>
<p>La fabrication de cette machine permet d'aborder de nombreuses thématiques (énergie, sobriété énergétique...), d'acquérir de nombreuses connaissances (électricité) et savoir-faire (travail du bois et du métal).</p>
<p>Celui ou celle qui fabriquera cette machine sera en mesure de l'entretenir et de la réparer. Ce qui lui confère un excellent indice de réparabilité ...</p>
<p>Nous avons fabriqué six exemplaires de cette machine. Chaque version a apporté son lot d'améliorations et de simplification. Il est possible de lire l'<a class="ref-post" href="https://ptiwatt.kyna.eu/post/2021/02/17/Une-micro-%C3%A9olienne-pour-l-%C3%A9ducation">article précédent</a> concernant ce projet.</p>
<p>Bien que le principal enjeu soit l'éducation (avant la production), nos travaux actuels visent à trouver la meilleure combinaison au niveau de l'alternateur afin d'augmenter son rendement et limiter les pertes électriques. Nous souhaitons également proposer un manuel de construction afin de faciliter sa fabrication.</p>
<p> </p>
<div class="J0lOec"><span class="VIiyi" jsaction="mouseup:BR6jm" jsname="jqKxS" lang="el"><span class="JLqJ4b" jsaction="agoMJf:PFBcW;jhKsnd:P7O7bd;uFUCPb:pvnm0e,pfE8Hb,PFBcW;f56efd:dJXsye;zimBkd:iXtTIf;oFN6Ye:hij5Wb;bmeZHc:iURhpf;Oxj3Xe:qAKMYb,yaf12d" jscontroller="Zl5N8" jsname="txFAF"><span class="Q4iAWc" jsaction="click:E6Tfl,GFf3ac,tMZCfe; contextmenu:Nqw7Te,QP7LD; mouseout:Nqw7Te; mouseover:E6Tfl,c2aHje" jsname="W297wb">Η ιδέα αυτού του έργου είναι να προσφέρει ένα μικρό, απλό, ανθεκτικό μηχάνημα και ένα εγχειρίδιο κατασκευής. Αυτό το μηχάνημα επιτρέπει την ηλεκτρική ενέργεια μιας μικρής απομονωμένης τοποθεσίας στα 12 V, όπως μια καμπίνα, ένα φορτηγό ή ένα σκάφος.</span></span></span></div>
<div class="J0lOec"> </div>
<div class="J0lOec"><span class="VIiyi" jsaction="mouseup:BR6jm" jsname="jqKxS" lang="el"><span class="JLqJ4b" jsaction="agoMJf:PFBcW;jhKsnd:P7O7bd;uFUCPb:pvnm0e,pfE8Hb,PFBcW;f56efd:dJXsye;zimBkd:iXtTIf;oFN6Ye:hij5Wb;bmeZHc:iURhpf;Oxj3Xe:qAKMYb,yaf12d" jscontroller="Zl5N8" jsname="txFAF"><span class="Q4iAWc" jsaction="click:E6Tfl,GFf3ac,tMZCfe; contextmenu:Nqw7Te,QP7LD; mouseout:Nqw7Te; mouseover:E6Tfl,c2aHje" jsname="W297wb">Το μέγεθος αυτού του μηχανήματος μειώνεται εθελοντικά προκειμένου να περιοριστεί το κόστος ώστε να διευκολυνθεί η κατασκευή και η εγκατάστασή του στο πλαίσιο εκπαιδευτικών έργων για βιώσιμη ανάπτυξη.</span></span></span></div>
<div class="J0lOec"> </div>
<div class="J0lOec"><span class="VIiyi" jsaction="mouseup:BR6jm" jsname="jqKxS" lang="el"><span class="JLqJ4b" jsaction="agoMJf:PFBcW;jhKsnd:P7O7bd;uFUCPb:pvnm0e,pfE8Hb,PFBcW;f56efd:dJXsye;zimBkd:iXtTIf;oFN6Ye:hij5Wb;bmeZHc:iURhpf;Oxj3Xe:qAKMYb,yaf12d" jscontroller="Zl5N8" jsname="txFAF"><span class="Q4iAWc" jsaction="click:E6Tfl,GFf3ac,tMZCfe; contextmenu:Nqw7Te,QP7LD; mouseout:Nqw7Te; mouseover:E6Tfl,c2aHje" jsname="W297wb">Η κατασκευή αυτού του μηχανήματος καθιστά δυνατή την προσέγγιση πολλών θεμάτων (ενέργεια, ενεργειακή νηφαλιότητα κ.λπ.), την απόκτηση πολλών γνώσεων (ηλεκτρισμός) και τεχνογνωσίας (εργασία ξύλου και μετάλλου).</span></span></span></div>
<div class="J0lOec"> </div>
<div class="J0lOec"><span class="VIiyi" jsaction="mouseup:BR6jm" jsname="jqKxS" lang="el"><span class="JLqJ4b" jsaction="agoMJf:PFBcW;jhKsnd:P7O7bd;uFUCPb:pvnm0e,pfE8Hb,PFBcW;f56efd:dJXsye;zimBkd:iXtTIf;oFN6Ye:hij5Wb;bmeZHc:iURhpf;Oxj3Xe:qAKMYb,yaf12d" jscontroller="Zl5N8" jsname="txFAF"><span class="Q4iAWc" jsaction="click:E6Tfl,GFf3ac,tMZCfe; contextmenu:Nqw7Te,QP7LD; mouseout:Nqw7Te; mouseover:E6Tfl,c2aHje" jsname="W297wb">Όποιος κατασκευάσει αυτό το μηχάνημα θα μπορεί να το συντηρήσει και να το επισκευάσει. Αυτό του δίνει έναν εξαιρετικό δείκτη επισκευασσιμότητας ...</span></span></span></div>
<div class="J0lOec"> </div>
<div class="J0lOec"><span class="VIiyi" jsaction="mouseup:BR6jm" jsname="jqKxS" lang="el"><span class="JLqJ4b" jsaction="agoMJf:PFBcW;jhKsnd:P7O7bd;uFUCPb:pvnm0e,pfE8Hb,PFBcW;f56efd:dJXsye;zimBkd:iXtTIf;oFN6Ye:hij5Wb;bmeZHc:iURhpf;Oxj3Xe:qAKMYb,yaf12d" jscontroller="Zl5N8" jsname="txFAF"><span class="Q4iAWc" jsaction="click:E6Tfl,GFf3ac,tMZCfe; contextmenu:Nqw7Te,QP7LD; mouseout:Nqw7Te; mouseover:E6Tfl,c2aHje" jsname="W297wb">Φτιάξαμε έξι αντίγραφα αυτού του μηχανήματος. Κάθε έκδοση έχει φέρει το μερίδιό της σε βελτιώσεις και απλοποίηση. Είναι δυνατό να διαβάσετε το προηγούμενο <a class="ref-post" href="https://ptiwatt.kyna.eu/post/2021/02/17/Une-micro-%C3%A9olienne-pour-l-%C3%A9ducation">άρθρο σχετικά με αυτό το έργο</a>.</span></span></span></div>
<div class="J0lOec"> </div>
<div class="J0lOec"><span class="VIiyi" jsaction="mouseup:BR6jm" jsname="jqKxS" lang="el"><span class="JLqJ4b" jsaction="agoMJf:PFBcW;jhKsnd:P7O7bd;uFUCPb:pvnm0e,pfE8Hb,PFBcW;f56efd:dJXsye;zimBkd:iXtTIf;oFN6Ye:hij5Wb;bmeZHc:iURhpf;Oxj3Xe:qAKMYb,yaf12d" jscontroller="Zl5N8" jsname="txFAF"><span class="Q4iAWc" jsaction="click:E6Tfl,GFf3ac,tMZCfe; contextmenu:Nqw7Te,QP7LD; mouseout:Nqw7Te; mouseover:E6Tfl,c2aHje" jsname="W297wb">Αν και το κύριο θέμα είναι η εκπαίδευση (πριν από την παραγωγή), η τρέχουσα εργασία μας στοχεύει στην εύρεση του καλύτερου συνδυασμού στο επίπεδο του εναλλάκτη, ώστε να αυξηθεί η απόδοσή του και να περιοριστούν οι ηλεκτρικές απώλειες. Θέλουμε επίσης να προσφέρουμε ένα εγχειρίδιο κατασκευής για να διευκολύνουμε την κατασκευή του.</span></span></span></div>
<div class="J0lOec"> </div>
<p>The idea of this project is to offer a small, simple, durable machine and a construction manual. This machine allows the electricity of a small isolated site in 12 V such as a cabin, a van or a boat.</p>
<p>The size of this machine is voluntarily reduced in order to limit the costs so as to facilitate its construction and its installation within the framework of education projects for sustainable development.</p>
<p>The manufacture of this machine makes it possible to approach many themes (energy, energy sobriety, etc.), to acquire a great deal of knowledge (electricity) and know-how (wood and metal work).</p>
<p>Whoever builds this machine will be able to maintain and repair it. This gives it an excellent repairability index ...</p>
<p>We made six copies of this machine. Each version has brought its share of improvements and simplification. It is possible to read <a class="ref-post" href="https://ptiwatt.kyna.eu/post/2021/02/17/Une-micro-%C3%A9olienne-pour-l-%C3%A9ducation">the previous article about this project</a>.</p>
<p>Although the main issue is education (before production), our current work aims to find the best combination at the level of the alternator in order to increase its efficiency and limit electrical losses. We also want to offer a construction manual to facilitate its manufacture.</p>https://ptiwatt.kyna.eu/post/2022/09/27/Micro-%C3%A9olienne#comment-formhttps://ptiwatt.kyna.eu/feed/atom/comments/164Une micro-éolienne pour l'éducationurn:md5:1b84aa0a4ee88425c105080c24e3c7ab2021-02-26T18:36:00+01:002021-02-26T18:36:00+01:00ptiwattEolienneEoliennemicro éolienne 0m70<p><em><strong>Cet article a été mis à jour le vendredi 26 février 2021</strong></em></p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/v7/DSC_0399.redimensionne.JPG" alt="DSC_0399.redimensionne.JPG, fév. 2021" style="display:table; margin:0 auto;" title="DSC_0399.redimensionne.JPG, fév. 2021" /></p> <h3>Pourquoi développer une micro-éolienne ?</h3>
<p>L’autoconstruction d’une éolienne nécessite de nombreuses ressources.
Du temps, mais aussi des matériaux rares et parfois coûteux comme par exemple des aimants néodymes, du cuivre et de la résine.</p>
<p>L’objectif est de transmettre des savoir-faire via la construction une petite machine, allégée, simple, robuste et durable, facilitant ainsi l’organisation de projet éducatif (relevant par exemple de l’Éducation au Développement Durable) en le rendant plus accessible au niveau financier.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/v7/DSC_0398.redimensionne.JPG" alt="DSC_0398.redimensionne.JPG, fév. 2021" style="display:table; margin:0 auto;" title="DSC_0398.redimensionne.JPG, fév. 2021" /></p>
<p>Dans le cadre d’un projet éducatif, si l’éolienne ne bénéficie pas d’un gisement éolien correct parce qu’elle est implantée à proximité d’un établissement scolaire situé en zone urbaine, alors il semble plus cohérent d’installer une machine de petite taille et moins coûteuse qu’une machine de taille moyenne et plus coûteuse, dont on sait qu’elle produira peu parce que mal exposée.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/v7/DSC_0475.redimensionne.JPG" alt="DSC_0475.redimensionne.JPG, fév. 2021" style="display:table; margin:0 auto;" title="DSC_0475.redimensionne.JPG, fév. 2021" /></p>
<h3>En quoi la construction d’une éolienne intéresse-t-elle l’éducation ?</h3>
<p>L’autoconstruction d’une éolienne permet d’acquérir de nombreuses compétences comme le travail du bois et du métal. Ce projet permet de découvrir l’électricité de manière théorique et pratique.</p>
<p>La fabrication de cette nouvelle machine nous a permis de découvrir la fabrication numérique, la numérisation des plans avec FreeCad et LibreCAD, l’impression 3D ou encore l’instrumentation avec Arduino. Ce type de projet permet également de travailler en équipe et d’initier une réflexion collective sur les questions liées à l’énergie.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/v7/Capture_du_2021-02-09_08-14-14.png" alt="Capture_du_2021-02-09_08-14-14.png, fév. 2021" style="display:table; margin:0 auto;" title="Capture_du_2021-02-09_08-14-14.png, fév. 2021" /></p>
<h3>Quel est l’apport du numérique ?</h3>
<p>La numérisation des plans permet de définir des cotes précises et fournir des plans au format numérique. L’impression 3D permet de prototyper rapidement des pièces et outils précis et rigides. Des plans ont été transmis à un atelier afin de faire découper des pièces métalliques spécifiques.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/v7/IMG_20210120_212723.redimensionne.jpg" alt="IMG_20210120_212723.redimensionne.jpg, fév. 2021" style="display:table; margin:0 auto;" title="IMG_20210120_212723.redimensionne.jpg, fév. 2021" /></p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/v7/IMG_20210203_173221.redimensionne.jpg" alt="IMG_20210203_173221.redimensionne.jpg, fév. 2021" style="display:table; margin:0 auto;" title="IMG_20210203_173221.redimensionne.jpg, fév. 2021" /></p>
<p>Nous avons décliné le <a href="https://ptiwatt.kyna.eu/?post/2018/10/26/Banc-de-mesures-pour-%C3%A9olienne-ou-PV">banc de mesures pour éolienne</a> développé par Philippe DE CRAENE. Cette application permet de mesurer la vitesse de rotation de l’éolienne ainsi que des valeurs électriques.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/v7/IMG_20210215_185104.redimensionne.jpg" alt="IMG_20210215_185104.redimensionne.jpg, fév. 2021" style="display:table; margin:0 auto;" title="IMG_20210215_185104.redimensionne.jpg, fév. 2021" /></p>
<h3>Combien de machines avez vous fabriqué ?</h3>
<p>Nous avons fabriqué 7 machines. Les premières machines s’inspiraient du projet d’éolienne expérimentale développé par <a href="https://www.eolecole.fr/">l’association EolEcole</a>.</p>
<p>Fabriquées en bois et initialement conçues pour être utilisées en atelier, les premières machines ne pouvaient être implantées durablement aux conditions atmosphériques (pluie …).</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/atelierlibre/DSC_0255.resized.JPG" alt="DSC_0255.resized.JPG, juin 2020" style="display:table; margin:0 auto;" title="DSC_0255.resized.JPG, juin 2020" /></p>
<p>Les machines construites par la suite sont inspirées des éoliennes Piggott.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/baby/53896962_1408406019302613_8638980734813470720_n.jpg" alt="53896962_1408406019302613_8638980734813470720_n.jpg, oct. 2019" style="display:table; margin:0 auto;" title="53896962_1408406019302613_8638980734813470720_n.jpg, oct. 2019" /></p>
<p>Chaque machine a révèlé un potentiel d’améliorations et de simplifications. Au fil du temps, de nouvelles perspectives sont apparues. Comme par exemple l’idée d’aborder la production photovoltaïque au cours d’un projet éducatif, et de la coupler à la production d’une micro-éolienne.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/atelierlibre/DSC_0301.redimensionne.JPG" alt="DSC_0301.redimensionne.JPG, juin 2020" style="display:table; margin:0 auto;" title="DSC_0301.redimensionne.JPG, juin 2020" /></p>
<p>La machine située en dessous et à droite a été construite au cours d’un atelier libre. Elle est exposée à proximité d’une éolienne Piggott 1m20.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/baby/DSC_0296.redimensionne.JPG" alt="DSC_0296.redimensionne.JPG, juin 2020" style="display:table; margin:0 auto;" title="DSC_0296.redimensionne.JPG, juin 2020" /></p>
<h3>Qu’est ce qui change avec cette dernière machine ?</h3>
<p>Nous avons à nouveau identifié de nombreuses améliorations et simplifications à apporter. Elles portent principalement sur la géométrie du stator et des pales, l’amélioration du guidage des pales, la simplification de la nacelle, l’amélioration du bobinage, l’allègement des pièces ou encore la réduction des coûts.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/v7/Capture_du_2021-02-09_08-06-01.png" alt="Capture_du_2021-02-09_08-06-01.png, fév. 2021" style="display:table; margin:0 auto;" title="Capture_du_2021-02-09_08-06-01.png, fév. 2021" /></p>
<p>Nous souhaitons également proposer des solutions afin que le mât, les ancrages et l’accastillage soient disponibles et abordables.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/v7/IMG_20210131_171750.redimensionne.jpg" alt="IMG_20210131_171750.redimensionne.jpg, fév. 2021" style="display:table; margin:0 auto;" title="IMG_20210131_171750.redimensionne.jpg, fév. 2021" /></p>
<h3>Espérez-vous une augmentation de la production ?</h3>
<p>L’objectif principal de cette machine est de faciliter les projets éducatifs et transmettre des savoir-faire.</p>
<p>Ne vous y trompez pas, la puissance de cette machine est d’une vingtaine de watt. Elle est adaptée à la charge d’une petite batterie. Nous testons plusieurs combinaisons de stators afin de proposer une solution qui nous semblera la plus cohérente.</p>
<p>Si votre objectif est de produire une certaine quantité d’énergie, n’hésitez pas à suivre un stage de construction d’une éolienne Piggott qui sera plus adaptée à votre projet.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/v7/DSC_0403.redimensionne.JPG" alt="DSC_0403.redimensionne.JPG, fév. 2021" style="display:table; margin:0 auto;" title="DSC_0403.redimensionne.JPG, fév. 2021" /></p>
<h3>Votre approche est-elle empirique ?</h3>
<p>Pour cette machine, nous avons souhaité laisser moins de place au hasard. La numérisation des plans a permis de déterminer des cotes avec précision. Nous avons souhaité simuler à l’aide d’une feuille de calcul le bobinage avant la fabrication du stator, ce de manière à réduire les pertes électriques.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/v7/Capture_du_2021-02-17_19-07-38.png" alt="Capture_du_2021-02-17_19-07-38.png, fév. 2021" style="display:table; margin:0 auto;" title="Capture_du_2021-02-17_19-07-38.png, fév. 2021" /></p>
<p>L’outil n’est pas parfait, mais il nous a donné des orientations visant à réduire les pertes électriques et trouver un compromis. Nous validons les différentes options à l’aide d’un banc de mesures auto-construit.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/v7/IMG_20210217_103709.redimensionne.jpg" alt="IMG_20210217_103709.redimensionne.jpg, fév. 2021" style="display:table; margin:0 auto;" title="IMG_20210217_103709.redimensionne.jpg, fév. 2021" /></p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/v7/IMG_20210217_103554.redimensionne.jpg" alt="IMG_20210217_103554.redimensionne.jpg, fév. 2021" style="display:table; margin:0 auto;" title="IMG_20210217_103554.redimensionne.jpg, fév. 2021" /></p>
<h3>La construction de cette machine est-elle plus accessible ?</h3>
<p>Un bricoleur averti peut se lancer seul dans l’aventure. Nous projetons de mettre à disposition un manuel et un kit contenant les matériaux nécessaires à la construction (aimants, cuivre, métal, visserie, bois, cuivre …). La mise à disposition de cet kit faciliterait l’organisation de ce type de projet par un établissement scolaire, association, organisme, particulier …</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/v7/IMG_20210207_124044.redimensionne.jpg" alt="IMG_20210207_124044.redimensionne.jpg, fév. 2021" style="display:table; margin:0 auto;" title="IMG_20210207_124044.redimensionne.jpg, fév. 2021" /></p>
<h3>Et pour les bricoleurs “non avertis” ?</h3>
<p>Nous proposerons prochainement un stage d’une durée de trois jours environ au cours duquel quatre participants auront la possibilité de construire cette micro-éolienne.</p>
<p>Le coût de ce stage (environ 90€ par stagiaire pour trois jours) permettra de couvrir les frais. L’un des participants pourra repartir avec l’éolienne, par exemple à l’issue d’un tirage au sort.</p>
<p>Nous n’excluons pas a possibilité pour un particulier ou un organisme (sponsoring) d’acquérir la machine (environ 150€) permettant d’alléger le coût du stage, de promouvoir l’éducation au développement durable (EDD) et de faciliter l’organisation de ce type de projet.</p>https://ptiwatt.kyna.eu/post/2021/02/17/Une-micro-%C3%A9olienne-pour-l-%C3%A9ducation#comment-formhttps://ptiwatt.kyna.eu/feed/atom/comments/33Une micro-éolienne 0m70urn:md5:18121128e2e9d13ac56b6ac1c27b10fc2020-06-10T19:25:00+02:002020-06-27T08:29:11+02:00ptiwattEolienneAuto-constructionautoconsommationEducation populairemicro éolienne 0m70Villégats<p>L’association P’tiwatt construit et améliore une micro-éolienne de diamètre 0m70. Elle est inspirée des travaux de Hugh PIGGOTT. L’objectif recherché pour cette nouvelle machine est de faciliter l’éducation dans le domaine des énergies renouvelables.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/atelierlibre/DSC_0308.redimensionne.JPG" alt="DSC_0308.redimensionne.JPG, juin 2020" style="display:table; margin:0 auto;" /></p> <p>En 2017, nous avions fabriqué deux micro-éoliennes en bois et des pales en PVC sur la base du modèle proposé par l’association Eol’école (<a href="https://ptiwatt.kyna.eu/?post/2017/05/30/Kit-p%C3%A9dagogique-Eol-Ecole">voir ici</a>)</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/ecole/DSC_0194.resized.JPG" alt="DSC_0194.resized.JPG, mai 2017" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p>Nous souhaitions construire une machine plus durable, qui puisse être exposée à la pluie, que la construction de cette éolienne permette d’acquérir des compétences identiques à celles requises pour construire une éolienne Piggott de plus grande taille, mais en limitant l’investissement lié à l’acquisition des matériaux.</p>
<p>En 2018, nous avions fabriqué deux nouvelles micro-éoliennes en acier, inspirées des éoliennes Piggott.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/baby/DSC_0029.resized.JPG" alt="DSC_0029.resized.JPG, déc. 2018" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/baby/DSC_0031.resized.JPG" alt="DSC_0031.resized.JPG, déc. 2018" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p>De par sa petite taille, cette machine peut facilement être implantée à proximité de l’école qui l’a fabriquée, sachant que l’objectif premier n’est pas la production mais bel et bien la transmission de savoir-faire. Cette machine peut également intéresser des marins ou des personnes nomades, dépendantes du stockage d’électricité dans des batteries et désireuses de compléter une production solaire photovoltaïque.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/baby/53896962_1408406019302613_8638980734813470720_n.jpg" alt="53896962_1408406019302613_8638980734813470720_n.jpg, oct. 2019" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p>Fin 2019, deux nouvelles machines ont été fabriquées, dont une au cours d’un atelier libre. Au cours de la construction de deux machines en acier, nous avions identifié que la nacelle entrait dans le périmètre du champ magnétique et pouvait le perturber. Nous avons donc choisi d’utiliser de l’acier inox pour la nacelle.</p>
<p><em>Réalisation des bobines</em></p>
<p>Du bobineur manuel, nous sommes passés à un bobineur “électrique” comportant un compte-tour. Il s’agit d’une simple tige filetée sur laquelle est posée une tôle fine qui progresse sur le filet et permet ainsi de compter les 300 tours. A des fins de test, nous avons également fabriqué un stator avec du fil de cuivre émaillé un peu plus épais mais avec moins de tours. L’usage de cette bobineuse facilite la tâche, réduit le risque d’erreur et permet d’obtenir des bobines plus régulières en raison de la tension continue exercée sur le fil.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/baby/DSC_0024.resized.JPG" alt="DSC_0024.resized.JPG, juin 2020" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/atelierlibre/bobinage.jpg" alt="bobinage, oct. 2019" style="display:table; margin:0 auto;" title="bobinage" /></p>
<p><em>Réalisation du rotor</em></p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/baby/IMG_20181228_171635.redimensionne.jpg" alt="IMG_20181228_171635.redimensionne.jpg, déc. 2018" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p>Le stator est prêt à être résiné. Les bobines ont été “scotchées” entre elles afin de limiter les déplacements pendant l’application de la résine.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/atelierlibre/bobinage-et-rotor.jpg" alt="bobinage-et-rotor.jpg, nov. 2019" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/atelierlibre/IMG_20191102_145858.redimensionne.jpg" alt="IMG_20191102_145858.redimensionne.jpg, nov. 2019" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p>Ci dessous on observe, sur la photo d’un précédent rotor, un léger glissement des bobines.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/baby/IMG_20181221_084304.resized.jpg" alt="IMG_20181221_084304.resized.jpg, déc. 2018" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p><em>Quelques découpes bois …</em></p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/atelierlibre/IMG_20191102_174058_HHT.redimensionne.jpg" alt="IMG_20191102_174058_HHT.redimensionne.jpg, nov. 2019" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p><em>… et des opérations de soudure.</em></p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/atelierlibre/IMG_20191116_164939.redimensionne.jpg" alt="IMG_20191116_164939.redimensionne.jpg, nov. 2019" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p>Voici le nouveau stator résiné et la nouvelle nacelle en acier inox. L’usage de l’inox vise à résoudre un problème lié à la proximité de la nacelle du champ magnétique.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/atelierlibre/IMG_20191103_181255.redimensionne.jpg" alt="IMG_20191103_181255.redimensionne.jpg, nov. 2019" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p><em>Des pales en bois en cours de fabrication</em></p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/atelierlibre/IMG_20191103_181515.redimensionne.jpg" alt="IMG_20191103_181515.redimensionne.jpg, nov. 2019" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/atelierlibre/IMG_20191103_181531.redimensionne.jpg" alt="IMG_20191103_181531.redimensionne.jpg, nov. 2019" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p><em>L’assemblage du jeu de pales</em></p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/atelierlibre/IMG_20191116_170726.redimensionne.jpg" alt="IMG_20191116_170726.redimensionne.jpg, nov. 2019" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p><em>L’implantation de paliers</em></p>
<p>Pour cette machine, nous avons utilisé des paliers légers.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/atelierlibre/IMG_20191116_175611.redimensionne.jpg" alt="IMG_20191116_175611.redimensionne.jpg, nov. 2019" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p><em>L’équilibrage des pales</em></p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/atelierlibre/IMG_20191103_181108.redimensionne.jpg" alt="IMG_20191103_181108.redimensionne.jpg, nov. 2019" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p><em>Une première implantation et le couplage de la production avec 2 petits capteurs PV pour illustrer une production hybride</em></p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/atelierlibre/DSC_0301.redimensionne.JPG" alt="DSC_0301.redimensionne.JPG, juin 2020" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p>La machine est reliée à un pont de diodes qui permet de redresser le courant triphasé en courant continu. Ci-dessous, l’éolienne est reliée à des fins de test à une ampoule à LED 24V.</p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/baby/DSC_0017.resized.JPG" alt="DSC_0017.resized.JPG, déc. 2018" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p><em>Analogie entre l’eau et l’électricité afin d’aider à comprendre le principe du pont de diodes</em></p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/atelierlibre/eau-elec.resized.png" alt="eau-elec.resized.png, juin 2020" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p>Cette machine est couplée à une petite batterie 12V à des fins d’expérimentations. L’usage de batteries engendre de nombreuses difficultés et nous ne saurions en faire la promotion. Dans le cas présent, elles servent à stocker une faible quantité d’énergie visant à alimenter un petit réseau isolé sur lequel peuvent être connectés de petits appareils électriques : recharges de batteries de téléphones portables, vélo électrique, PC portable … En outre, nous avons mis en œuvre ce petit réseau isolé afin d’aider celles et ceux qui ne disposent pas d’un réseau électrique à proximité à dimensionner et sécuriser leur installation (<a href="https://ptiwatt.kyna.eu/?post/2019/10/14/Support-de-formation-Electricit%C3%A9-en-site-isol%C3%A9">voir ici</a> ).</p>
<p><em>Louise, une micro-éolienne 0m70</em></p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/atelierlibre/DSC_0308.redimensionne.JPG" alt="DSC_0308.redimensionne.JPG, juin 2020" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p><em>Une 1m20 (La Luciole) à proximité d’une éolienne 0m70 fabriquée au cours d’un atelier libre et élevée sur un mât de télévision.</em></p>
<p><img src="http://media.kyna.eu/ptiwatt/eolienne/baby/DSC_0296.redimensionne.JPG" alt="DSC_0296.redimensionne.JPG, juin 2020" style="display:table; margin:0 auto;" /></p>
<p>Le projet avance. Le montage de cette machine est aisé. La construction de cette machine nécessite 2 à 3 jours. C’est un peu moins que le temps nécessaire à la construction d’une éolienne Piggott d’une plus grande taille, mais c’est le temps nécessaire à l’acquisition de nombreuses compétences comme la fabrication d’un alternateur, le travail du métal et du bois.</p>
<p>Cette machine est durable. Elle est légère, robuste et réparable. En outre, celle ou celui qui sait la construire saura la réparer.</p>
<p>Le coût des matériaux est faible (une centaine d’euros). Cela rend la machine plus accessible à l’éducation. Moyennant quelques améliorations et investissements, nous sentons qu’elle pourrait entrer dans un programme de formation ou d’éducation au développement durable (E.D.D.). Elle corrige un certain nombre de failles ou désagréments que nous avions identifiés au cours de deux stages que nous avions organisés au profit d’un lycée.</p>
<p>De par sa petite taille, la machine pourra être plus facilement implantée à proximité de l’établissement scolaire des élèves qui l’auront fabriquée. Ces derniers pourront être fiers de leur réalisation si la machine est implantée à proximité. Si la machine est couplée à un petit capteur PV et une batterie plomb-acide 12V recyclée, ils pourront profiter d’une borne de rechargement de leur téléphone portable. Si la machine produit peu, parce que la machine n’est pas très bien exposée, alors ce ne sera pas bien grave parce que l’objectif de transmission aura été rempli.</p>
<p>La construction d’une machine d’une taille plus importante nécessite un terrain dégagé et d’identifier un pilote engagé et responsabilisé à la maintenance de la machine. Sans quoi, le projet tombe à l’eau et laisse une image d’échec. Au sein d’un établissement scolaire, il sera difficile de trouver cette personne parce que les responsabilités sont réparties. Nous pensons que cette micro-machine, toujours en raison de sa petite taille et d’un moindre investissement, réduit ce risque.</p>
<p>La dernière construction a été organisée sous la forme d’un atelier libre, autre forme d’innovation quant à l’organisation de nos stages. C’était pour faire écho à la proposition de François, qui au cours d’une porte ouverte, a évoqué les principes de l’éducation populaire : <em><strong>éducation par tous, pour tous et si possible gratuit</strong></em>. Les participants à cet atelier pouvaient donc apprendre et proposer.</p>
<p>La gratuité est difficile à atteindre compte tenu du fait que l’association dispose d’aucune subvention et a choisi de ne pas recourir à des adhésions classiques, ce afin de faciliter l’accès à tous. Nous nous en sommes sortis grâce à la générosité des participants aux ateliers libres, aux dons numéraires faisant suite à la réussite de concours organisés par une société et auxquels Simon et AnSha ont concouru, aux dons matériels : batteries données par Franck, boulons donnés par Denise, gaine thermorétractable donnée par Gaël, câbles et alim’ données par Lamson, plane offerte par Phi, PC et composants donnés par Philippe, etc, etc. Sans la générosité et la pugnacité, ce projet n’aurait pas vu le jour. Soyez en tous chaleureusement remerciés.</p>
<p>L’aventure ne s’arrête pas là. La machine est perfectible… Une nouvelle version verra le jour.</p>https://ptiwatt.kyna.eu/post/2020/06/13/Une-micro-%C3%A9olienne#comment-formhttps://ptiwatt.kyna.eu/feed/atom/comments/125